为进一步加强青年教师之间的科研交流与合作，提升科研能力，公司于 5 月 12 日下午 16:20 在仰光楼 209 举行校级课题经验交流会。本年度申报校级科研培育计划项目和校级公司产品研究课题的青年教师参加会议，会议由程春副经理主持。
会议现场
4位青年教师分享了本次申报中的经验和感想。谢晓佳老师以思维导图构建课题申报框架，解析论证活页撰写策略，厘清申报逻辑脉络；王敏老师立足“课题研究的底层逻辑与协作路径”，从问题导向选题、标准化报告撰写及团队分工机制三方面展开探讨；张燕红老师聚焦立项准备与申请书撰写规范，梳理关键环节实操要点；李崇伟老师结合自身科研实践，深入剖析课题精准化定位策略及实施过程中的共性难题解决方案。在课题分享环节后，安增龙、李国定、刘和平三位教授对汇报内容作深入点评。教授们紧扣学术规范，在充分肯定课题成果价值的基础上，从科学性、创新性、可行性和规范性角度，对申报材料容易出现的共性问题，提出操作性改进意见。
程春副经理对本次交流会进行总结。她强调，科研工作是一场“马拉松”，青年教师需立足长远，科学规划，才能在学术道路上行稳致远。她建议青年教师培养日常科研习惯，持续追踪学科前沿动态，保持科研工作的连贯性。同时，针对青年教师科研中的短板，鼓励青年教师主动向资深教授请教，加强团队协作创新。
本次校级课题经验交流为青年教师搭建了一个科研学习与沟通的平台，既为青年教师指明了科研方向，又提供了可操作的路径，帮助青年教师解决在科研过程中遇到的困惑和难题。未来学院将持续完善青年教师科研支持体系，为青年教师科研成长提供更多保障。
（文/邱梦恒 兰圻 蔡婷婷 图/李诗如 兰圻）
